Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Вере сегодня ГОД!

Верочке Год! Даже не верится... Помню, когда она была совсем новорожденная, я смотрела на годовалых детей, и думала, что какие же они большие! Неужели так бывает? И вот уже год... А Вера всё равно ещё очень-очень маленькая...
Беременность у меня была идеальной. Я всё время носилась и скакала. За 10 дней до родов сдавала зачет. И роды были идеальными. Родила довольно быстро, без осложнений и серьезных разрывов. До сих пор мы на ГВ, с молоком всегда было всё хорошо.
В 6 утра начались схватки и уже в 13:15 она родилась. Хотя нам кажется, что всё-таки она родилась в 13:13 С весом 2400 и ростом 47 см. В очень морозный, но солнечный день...
За этот год было много сложностей. И колики, и зубы, и непонятные истерики, и ночные просыпания. Но счастья было в тысячи раз больше. А ещё была учеба, две сессии и страшная усталость.
Сегодня отпразднуем в семейном кругу, а завтра уже придут гости.

Подведу итоги:

Из слов. К году Вера научилась говорить:
Дай,
Мама,
Баба,
Папа (но часто всё не в тему).
Зая - Ая
Гусь - Гагага
Лягушка -Какака
Свинка - Начинает похрюкивать
Собачка - Звонко А! а!
Медведь - Рррррр
Уточка - Кркркр
Ёлочка - Ляляля! Надо петь и веселиться
Машинка - Бвввввв

Умеет:
- Ходит по всей квартире, умеет даже поворачивать ))
- Машет ручкой при прощании,
- Пока ещё на ГВ, но в основном по ночам, а днем ест уже почти всё
- Зубов 6 штук,
- Очень любит обниматься,
- Вставляет ручки в рукава кофты, если я подаю,
- Играет в догонялки. Если я вижу что она от меня удирает с весёлым писком, то я за ней бегу со словами: "Поймаю, поймаю", она как это слышит и видит меня, тут же начинает радостно визжать и падает навзничь. Я её должна в этот момент ловить, опасно тем, что я могу не успеть её поймать и она может больно удариться. Но это самая любимая игра. После неё Вера всегда лезет целоваться и обниматься.
- Ходит на горшок (летом, кстати, думаю перейи на многоразовый подгузник)
- Волосы такой длинны, что можно завязать два хвостика,
- Если я её прошу сложить игрушки в коробку, а книжки на полку, то она идет и складывает! Правда её не надолго хватает,
- Несёт использованный подгузник в мусорку!
- Тянеется к своей зубной щеточке в ванной и чистит ей зубы,
- Слазит с дивана
- Залазит на все доступные поверхности. На диван залезть не может, он для неё высоковат,
- Показывает где носик, ушки, глазки, волосики. Не только на родителях и на себе, но и на игрушках ))
- Возит машинкой по полу,
- Собирает пирамидку из двух кубиков,
- Собирает обычную пирамидку,
- Любит делиться и едой и игрушками
- Иногда что-то дает, только руку протянешь, она тут же руку отдергивает и хитро смотрит
- Прикладывает заколочку или бантик к волосам,
- Изображает "Сороку ворону" (водит пальчиком по ладошке),
- Полностью играет в Ладушки (и хлопает в ладоши, и машет ручками и ручки "садятся" на голову),
- Прекрасно всё понимает. Знает и где кроватка и где купаются и где едят, где какие игрушки, рыбки в аквариуме и др,
- Знает слово нельзя и что нельзя трогать,
- Если что-то хочется, но нельзя, начинает очень злиться и орать,
- Умеет "целоваться", обслюнявливает щёку
- Очень любит лимоны (совсем не морщится)
- Уже понимает общее в игрушках. Только что подарила ей бабушка большого медведя. Вера с ним пообнималась и подошла к своему другому, маленькому медведю. Взяла его, показывает бабушке и рычит. Тоже ведь медведь!

Из не очень хорошего:
- По ночам по прежнему плохо спит
- Стала хуже есть
- Кажется левша. Не очень мне это нравится...
- Последнюю неделю появилась какая-то аллергия
- И после болезни сохранился кашель и соплюхи

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Самый страшный зачет позади!
Остался экзамен в пятницу и можно "спокойно" начать готовиться к дню рождения Веры. Ага, за пол дня...
Гости придут в воскресенье, в пятницу буду делать коржи для торта и мастику, в субботу буду это все собирать. Если торт у меня получится, потребую поставить мне памятник...

@темы: Мамское, Учёба

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Я благодарна многим. Но пусть будет...

Очень трудно быть взрослой и невозмутимо гнуть свою линию, когда окружающие тычут в вас с ребенком пальцами и рассказывают вам, как плохо ведет себя твой ребенок и как плохо ты его воспитываешь.

Мать впервые слышит, что она плохая мать, довольно скоро после рождения ребенка. Папу бесит, что ребенок кричит, не спит, что мать берет его на руки, не берет его на руки, кладет с собой спать, уходит спать к нему, что она нервничает из-за каждого чиха, и в квартире у нее не убрано. Весь день дома сидела – что делала? Убрать было трудно? Затем подключаются бабушки: кормишь не так, расписания нет, разговаривает он у тебя плохо, занимаешься с ним мало, мало порешь, мало любишь, мало дрючишь, все, все неправильно!

Потом вступают родительницы в песочнице, бабки у подъезда и воспитатели детсадов. Ну и врачи еще, особая статья: о чем вы вообще думаете, вы что – угробить хотите своего ребенка? Да, спасибо, с самого рождения этого и добиваюсь.

К тому моменту, как ребенок пойдет в школу, его мать вздрагивает уже от каждого обращенного к ней слова, сжимается, ожидая удара, готова в любой момент быстро спрятать ребенка за спину, повернуться лицом к опасности и оскалить зубы, как зажатая в угол волчица, которая из последних сил защищает своего волчонка. Потом, правда, когда она прогонит нападающего лаем, воем, клацаньем зубов и угрожающим топорщением шерсти на загривке, она устроит своему волчонку такую трепку, что мало не покажется: как смел меня позорить? Сколько я еще из-за тебя буду краснеть-бледнеть?

В школе, ясное дело, маме ничего утешительного не скажут, кроме того, что с ребенком надо заниматься, что с ним надо делать домашнюю работу, что надо ему объяснять, как себя вести, и потребуют, чтобы она наладила его поведение в классе, как если бы у нее был пульт дистанционного управления ребенком. К концу школы мать уже будет знать, что ее ребенок никчемен, ЕГЭ не сдаст, в дворники не возьмут, короче, полное педагогическое фиаско. Дома отец убежден, что мать испортила ребенка своей мягкостью, а бабушки уверены, что она его и не кормит даже.

Россия – страна недружелюбная к детям. На отдыхе, в транспорте, в дороге, на улице на мать обращены бдительные взоры сограждан, готовых по любому поводу испустить дидактическое замечание. Не легче и в храме, где бесчинствующих детей не особенно любят – и мать ребенка, который устал, капризничает или отправился топать по храму во время чтения Евангелия, чего только не наслушается.

Хотя я знаю один храм, где детей, способных стоять на службе, а не висеть на маме, всегда приглашают стоять впереди. Там они видят не чужие спины, а богослужение: как поют, кто читает, много ли осталось, что делает батюшка… кто устал – отвлекается, поправляет свечи в подсвечниках, может присесть даже на скамеечку. За спинами мамы и бабушки, которые вовремя напомнят, когда встать, когда петь, когда перекреститься.
Знаю бабушек, которые, видя, как изнылся ребенок во время долгого чтения молитв перед причастием, могут предложить маме подержать его на руках, а то и вовсе погулять с ним в церковном дворе, чтобы мама сама пришла в себя и помолилась перед причастием.

Знаю учителя, которая на собрании два часа рассказывала родителям – вместе, а потом порознь, - какой у них прекрасный класс, какие в нем отличные талантливые дети и как с ними здорово работать. Родители ушли домой настолько озадаченные, что некоторые по дороге даже купили торт к чаю.

Я видела женщину, которая в самолете просто забрала у замотанной мамы ноющую четырехлетку и всю дорогу рисовала с ней в тетрадке, читала с ней Маршака и Чуковского, занималась пальчиковыми играми – и даже позволила маме немного поспать, а соседям – лететь в тишине.

Видела другую, которая, когда ее кресло сзади пинал ногами чужой ребенок, обернулась и вместо сакраментального «Мамаша, успокойте своего ребенка» сказала: «Малыш, ты пинаешь меня в спину, это очень неприятно, пожалуйста, не делай этого».
Однажды я ехала домой в маршрутке с перчаточной куклой-медведем в сумке. Напротив сидела девочка лет пяти, которой было скучно. Она ерзала, болтала ногами, донимала маму вопросами, пихала соседей. Когда медведь помахал ей лапой из сумки, она чуть не свалилась с сиденья от изумления. Мы всю дорогу играли с медведем, а мама смотрела с недоверчивым ужасом, готовая в любой момент отнять ребенка, отобрать медведя, всучить его мне обратно, рявкнуть, чтобы дочь сидела смирно и неподвижно – и загрызть любого, кто посмеет что-то сказать. Это уже условный рефлекс, это застарелая привычка не ждать от окружающих ничего хорошего.

Я помню, как бабушка или дедушка забирали у меня ночью вопящего младенца, сказав просто "поспи", хотя им завтра на работу; как муж, не давая алгебре доесть нас с ребенком, быстро и весело заканчивал с ним уроки, как меня подстраховывали, подхватывали и помогали - домашние, подруги, коллеги

Я помню попутчицу, которая терпела ночные крики моей трехлетней дочери в поезде, и продавщицу, которая подарила ей банан, когда наш рейс задержали на 18 часов и ошалевший ребенок пулей носился по аэропорту. Помню с благодарностью тех, кто помогал поднять перевернувшуюся коляску, пропускал без очереди в общественный туалет, протягивал платочки, когда у сына на улице шла из носа кровь, дарил просто так шарики, смешил плачущего ребенка. И мне всегда кажется, что я обязана вернуть это все другим людям.

Всякой маме трудно. Она не все знает и не все умеет, она не всегда еще сама достигла той степени психической зрелости, взрослости, доброжелательности, уверенности в себе, которая позволяет ей в любой кризисной ситуации сохранять присутствие духа и принимать правильные решения. Мама делает ошибки, занимаясь самым главным делом и самым дорогим человеком в жизни. Она видит это и не знает, как их исправить. Ей и так кажется, что она все делает не так и неправильно; она в душе перфекционистка и хочет все сделать идеально, но идеально не может и ждет, съежившись, что ей сейчас опять поставят двойку. Не надо вколачивать ее по шляпку.
Иногда ее стоит поддержать хорошим словом, заметить у ребенка прогресс, похвалить ее усилия, сказать ей что-то хорошее про ее ребенка, ненавязчиво предложить помощь. И не торопиться осуждать, тыкать пальцем, воспитывать и делать замечания. А если жалуется – слушать, а не поучать. А если плачет – обнять и пожалеть.

Потому что она – мама, она делает самую трудную, неблагодарную, полезную работу в мире. Работу, за которую не платят, не хвалят, не повышают по службе, не дают поощрений. Работу, в которой много провалов и падений и слишком редко кажется, что чего-то достигла.

Можно даже не хвалить, наверное. Не помогать, не развлекать чужих детей, не играть с ними, не говорить хороших слов.

Просто не шпынять на каждом шагу. Уже будет огромное облегчение.

Ирина Лукьянова. (с)

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

---

---

Решила создать список прочитанных книг.
Пусть уж будет...
К концу 2013 года список будет очень скромный, времени читать совсем мало.

Январь
1. Владимир Санин. "Одержимый"
2. Эрих Мария Ремарк "На западном фронте без перемен"
3. Жорж Сименон "Приют утопленников"

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра